Начальная школа-детский сад

Группа кратковременного пребывания

как форма дошкольного образования

Овладение образовательной областью "Безопасноть"

Овладение образовательной областью "Чтение художественной литературы"

Общепризнанным является тот факт, что становление личности человека начинается в дошкольном возрасте. В то же время закладываются основы будущего здоровья. Независимо от того, где воспитывается ребёнок: дома, в семье или в детском саду, - важно создать все необходимые условия для его развития. Актуальной проблемой в развитии современного образования является проблема обеспечения равных стартовых возможностей для детей при  поступлении в школу.  В  целях сохранения  и развития сети дошкольных образовательных учреждений, обеспечение наиболее полного охвата детей дошкольным образованием, создания условий для оказания помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста была организована новая форма дошкольного образования – группа кратковременного пребывания для детей с 5 до 7 лет.

Ребёнок, как гармонично развитая личность, физически и психологически подготовлен к обучению в школе.

  Задачи:

1.Обеспечить единые стартовые условия для детей, поступающих в школу, минуя дошкольное образовательное учреждение.

2.Помочь родителям квалифицированно подготовить ребенка к школе.

3.Обеспечить преемственность между дошкольным и начальным образованием, комфортный переход ребенка в школу.

4.Сохранить и укрепить здоровье детей, готовящихся к обучению в школе.

5.Заложить основы доброжелательного отношения к сверстникам, выработать навыки общения с ними.

6.Обеспечить интеллектуальную готовность к школе, которая включает в себя овладение средствами познавательной деятельности, мыслительную активность ребенка.

7.Обеспечить волевую готовность, т. е. способность подчиняться правилам и требованиям взрослого. Ребенок должен уметь управлять своим поведением, умственной деятельностью.

8.Обеспечить личностную, социально-психологическую, эмоциональную готовность к школе.

     Такая группа является прекрасной возможностью обеспечить ребенку  разнообразие видов деятельности, расширить круг общения со сверстниками и взрослыми и одновременно решать проблемы дошкольного образования. И вместе с тем, как показала практика группа кратковременного пребывания, как организационная форма – мобильнее и дешевле, чем механизм работы детского сада полного дня.

    РЕЖИМ ДНЯ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ ОТ 5 ДО 7 ЛЕТ